A munkavállalók pénzügyi ösztönzésére vonatkozó szabályok: kötelező elemek, jellemzők, jogi normák

A munkavállalók számára nyújtott bónuszokról és pénzügyi ösztönzőkről szóló rendelet a szervezet helyi szabályozási dokumentuma. Az szükséges, hogy hozza létre a rendet, valamint az alkalmazottak javadalmazásának alapvető feltételeit. Egy ilyen dokumentum nem kötelező. Van azonban olyan rendelkezés, amely a munkavállalók pénzügyi ösztönzésére vonatkozik költségvetési szervezet.

a munkavállalóknak nyújtott bónuszokra és pénzügyi ösztönzőkre vonatkozó szabályok

A dokumentum jelentősége

Szabályozza a tanárok (oktatók) pénzügyi ösztönzőinek sajátosságait, átláthatóvá és érthetővé teszi a bónuszrendszert. A munkavállalók pénzügyi ösztönzésére vonatkozó rendelkezés magában foglalja azokat a főbb munkatípusokat, amelyekre a tanár vagy más alkalmazott számíthat bizonyos díjazásra. Cikk szerint. Az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyve 135. cikke , a bérrendszer, a bónuszok, az árak, az egyéb ösztönző kifizetések összegét, méretük arányát a szervezet alkalmazottai között függetlenül határozzák meg.

Mit kell figyelni

A leglogikusabb lenne az összes javadalmazási feltétel és szabály elrendezése egy dokumentumban, nem pedig az egyéni bónuszok felsorolása a munkaügyi szabályok, A kollektív szerződés, más helyi törvények szabályaiban az oktatási szervezet.

A munkavállalók pénzügyi ösztönzéséről szóló rendelet információforrás alkalmazottaknak a bérek kifizetésének eljárásáról és szabályairól, az adott szervezetben meglévő pénzügyi ösztönzőkről. Az ilyen tudatosság kiváló ösztönzést jelent a munkaköri feladatok magas színvonalú ellátásához, növelve a szervezet (vállalat)pozitív imázsának általános érdeklődését.

az intézmény alkalmazottainak pénzügyi ösztönzésére vonatkozó szabályok

Fontos pontok

A munkavállalók pénzügyi ösztönzésére vonatkozó rendelkezés (cikk. Az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyve 8. cikke) nem mondhat ellent az országban hatályos jogszabályoknak. Az ilyen szabályozási helyi dokumentum fő célja a munkaügyi kollektívák, például iskolák, óvodák, irodák alkalmazottainak ösztönzése.

Fejlesztési és elfogadási feltételek

A tanári személyzet pénzügyi ösztönzőiről szóló rendeletet egy speciális munkacsoport dolgozza ki. Az ilyen helyi törvény elfogadása ki több szempontból is:

  • egyénileg a fej (például munkaköri leírás, személyzet);

  • alkalmazottak vagy képviselőik (a szavazást az egész munkaügyi kollektívának kínálják).

Az Orosz Föderáció munkajogában (cikk. 372) megállapítást nyert, hogy a munkavállalók képviseleti testületének (Szakszervezetének) is részt kell vennie az ilyen dokumentumok elfogadásában.

. Az oktatás pénzügyi ösztönzésére vonatkozó rendelkezés

A rendszer kidolgozása

Mit jelent egy tipikus "Az oktatási dolgozók pénzügyi ösztönzésére vonatkozó rendeletek"? Elemezzük a dokumentum általános sémáját.

Először meg kell jelölni annak a szervezetnek a nevét, amelyben ez a helyi törvény működni fog, megjelölik az OU igazgatóját, aláírják őket. A következők azok a fő paraméterek, amelyek szerint a bónuszokat szállítják.

ösztönzés a munkavállaló számára

Példa egy helyi törvényre

Önkormányzati oktatási költségvetési intézmény a szülők nélkül maradt gyermekek számára.

"Sidorovsky gyermek bentlakásos iskola"

Jóváhagyom:

A gyermekek bentlakásos iskolájának igazgatója

________A. A. Csótányok

Rendelési szám.___ tól től __________ 2018 g.

Az intézmény alkalmazottainak pénzügyi ösztönzésére vonatkozó szabályok

  1. Általános rendelkezések.

1.1. Ez a rendelkezés bevezetésre kerül az intézmény vezetése és oktatói munkájának minőségének és hatékonyságának javítása, a kreativitás, a kezdeményezés, a gyermekek oktatásának és képzésének minőségének javítása, a magasan képzett személyzet megőrzése érdekében.

1.2. A kitűzött feladatok teljes körű végrehajtása érdekében feltételezzük, hogy számos lehetőséget alkalmaznak a munkavállalók erkölcsi és anyagi ösztönzésére:

  • ösztönző jellegű pótdíjak és juttatások (tanároknak, , oktatók, az intézmény vezető munkatársai);

  • az OU becsületbeli igazolásával történő odaítélés, hálanyilatkozat;

  • jelölés a magasabb szervezetek állami és megyei díjainak odaítélésére.

1.3. Az ösztönző kifizetések létrehozásának eljárása és kritériumai: bónuszok, egyéb ösztönzők az intézmény alkalmazottai számára.

1.4. Az iskolai (intézményi) alkalmazottak pénzügyi ösztönzéséről szóló rendeletet az oktatási intézmény Alapokmányában előírt dokumentumok elfogadásának eljárása szerint fogadják el, figyelembe véve a szakszervezeti bizottság véleményét. Ez az intézmény teljesen független szabályozási jogi aktusa.

1.5. Az ösztönző kifizetések az intézmény alkalmazottainak meglévő fizetési alapjából származnak, és a következőkre oszlanak: bónuszok, valamint megállapított pótdíjak és juttatások (legalább 50%).

1.6. Az oktatási intézmény vezetése és oktatói javadalmazásának ösztönző részének kidolgozásakor figyelembe kell venni, hogy az nem lehet kevesebb, mint 30% %. A stimuláló rész kialakítása az intézmény alkalmazottai javadalmazására vonatkozó költségvetési előirányzatok határain belül történik.

1.7. Az OU adminisztrációjának joga van növelni a béralap ösztönző részének méretét, az előző hónapok megtakarításainak függvényében, valamint az intézmény személyzetének optimalizálása miatt.

, az állami alkalmazottaknak nyújtott kiegészítő kifizetések lehetőségei

A promóció jellemzői

A munkavállalók pénzügyi ösztönzésére vonatkozó rendeletnek, amelynek mintáját figyelembe veszik, információkat kell tartalmaznia az ösztönző alapok elosztásának sajátosságairól.

1. A munkavállalók pénzügyi ösztönzésére vonatkozó pozitív döntés meghozatalának eljárása.

2.1.1. A stimuláló típusú kifizetések magukban foglalják:

  • pótdíjak és juttatások a magas teljesítményért és a munka minőségéért;

  • pótdíjak és pótdíjak az elvégzett munka intenzitásáért és intenzitásáért;

  • pótdíjak és nyugdíjazás;

  • díjak konkrét tevékenységek eredményei alapján

2.1.2. A magas színvonalú és időben történő munkára vonatkozó ösztönző kifizetéseket munkavállalói ösztönzők formájában hajtják végre, kezdeményezést, kreativitást, időszerűséget, lelkiismeretességet vállalnak a feladatok ellátása során, innovatív módszerek, formák használata, az intézmény Alapszabályához kapcsolódó tevékenységek végrehajtása. Az ilyen kritériumok hozzávetőleges listáját a p 2 tartalmazza.2 E rendelkezés.

2.1.3. Az elvégzett munka intenzitásának és intenzitásának ösztönző jellegű kifizetései magukban foglalják a munkavállalók aktív részvételét az OU számára fontos tevékenységek végrehajtásában (regionális, kerületi, orosz olimpiák előkészítése); egy speciális munkamódszerhez( innovatív módszerek és tanfolyamok megvalósítása, amelyek célja a fejlesztés és megelőzés rossz szokások fokozott figyelmet igénylő gyermekekkel); olyan tevékenységek átgondolására és végrehajtására, amelyek célja az OU imázsának és tekintélyének javítása a lakosság körében.

2.1.4. A konkrét események lebonyolításához ösztönző típusú kiegészítő kifizetéseket magas színvonalú alkalmazottak állapítják meg előkészítés és tartás egy bizonyos iskolai ünnep (esemény); a jelentési anyagok időben történő és pontos kézbesítéséhez; az intézmény működési és mérnöki rendszereinek megszakítás nélküli, problémamentes működéséhez kapcsolódó munkák elvégzéséhez.

2.1.5. Az OU alkalmazottai bérszámfejtési alapjának ösztönző jellegű források elosztása formanyomtatványokra, valamint az anyag típusai szerint az ösztönzőket a szervezet vezetése (az intézmény igazgatója)biztosítja.

2.1.6. Ösztönző pótdíjakat állapítanak meg, ha a szervezetben negyedév, fél év, valamint nyári időszak áll rendelkezésre a ténylegesen elvégzett munkához. Az ilyen kifizetések összegét az intézmény sorrendje határozza meg az e rendeletben előírt eljárásnak megfelelően.

2.1.7. Az ösztönző kifizetések nem fizethetnek az ebben a helyi törvényben nem meghatározott munkákért.

2.1.8. Az ösztönző típusú pótdíjakat és juttatásokat a munkavállaló minimális hivatalos fizetésének százalékában határozzák meg.

2.1.9. Az OU alkalmazottját fő pozíciója ösztönzi.

2.2. A Feltételek, valamint az oktatási intézmény pedagógiai, vezetői személyzetének ösztönző jellegű pótlékainak és bónuszainak meghatározására vonatkozó eljárás a munka minőségére és magas eredményeire vonatkozik.

2.2.1. Az OU alkalmazottainak a munka minőségére és hatékonyságára vonatkozó hivatalos fizetésének összegét az OU igazgatójának a rubelben kifejezett pénzösszegben történő megrendelése igazolja az e rendeletben előírt időszakra. A munkavállalói juttatások és pótdíjak nagysága nem korlátozódik a maximális méretre, hanem az általa végzett munka minőségének és mennyiségének figyelembevételével kerül meghatározásra.

hogyan lehet ösztönözni a jó munkát

Munkacsoport

A DOW alkalmazottainak pénzügyi ösztönzőkről szóló rendeletet egy speciális szakértői és elemző csoport dolgozza ki. A munkáltató, a szakszervezeti testület, valamint a rendes alkalmazottak (a kollektív)képviselőiből áll. Ez a csoport áttekinti a munka eredményeit egy bizonyos időszakra az egyes alkalmazottak számára, dönt a kiegészítő kifizetés lehetőségéről (lehetetlenségéről) . Munkájában egy ilyen csoportot egy ilyen helyi aktus vezérel, mint rendelkezés a pótdíjakról, valamint az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyvéről.

Értékelő lapok

Tartalmát az oktatási szervezet egyedileg határozza meg. A Pedagógiai és vezetői személyzet kitölti őket, majd átadja az anyagot (függelékekkel, amelyek megerősítik az információkat bizonyítványok, dicséretek, oklevelek beolvasása formájában). , az OU-nak joga van meghatározni az értékelési lapok kézbesítésének határidejét, valamint a munkavállalók által történő nyújtás gyakoriságát.

a munkaerő ösztönzése

Összefoglaljuk az eredményeket

Bármely oktatási szervezetben számos helyi jogi aktust dolgoznak ki, amelyek meghatározzák az interakció jellemzői az alkalmazottak és a menedzsment között. Az intézmény Alapszabályán kívül különösen érdekes az ösztönző kifizetéseket meghatározó rendelkezés.

Minden típusú munkát tartalmaz, amelynek során a munkavállaló további erkölcsi vagy anyagi ösztönzésre számíthat a magas színvonalú és időben történő teljesítményükért. Ez arra ösztönzi a tanárokat, hogy új technikákat alkalmazzanak, különböző tevékenységeket végezzenek, fejlesszék készségeiket.

Cikkek a témában