Az emberi fejlődés fiatalkori időszaka

Kevés ember gyanítja, hogy egy személynek saját ontogenezise van — saját fejlődésének története, mint egyén. Az anya tojásának megtermékenyítésének pillanatától származik, és egy személy halálával végződik. A fő időszakok a gyermekkor, az ifjúság, az érettség, az öregség. Az anatómia, a fiziológia és a pszichológia szempontjából különösen érdekes az úgynevezett fiatalkori időszak.

Az emberi életciklus periodizációja

Az életkor jellemzői meghatározzák a sajátos időszakokat formáció és fejlődés egy személy mentális és anatómiai és fiziológiai tulajdonságairól.

Az emberi ontogenezisben a következő fő periódusokat különböztetjük meg: 1. - intrauterin vagy prenatális: a fogantatás pillanatától a születésig; 2. - postnatalis: az egyén születésétől haláláig. Mindegyikük magában foglalja az emberi fejlődés különleges, nagyon fontos ciklusait.

Ez a fejlődés teljes periodizációja, a részleges pedig magában foglalja azt a részét, amely egy adott tudományt érdekel. A humán tudományok bármelyik tudományága tudományos adatokon alapul, meghatározva az egyén egy adott életciklusának határait. Az eltéréseket maga a periodizáció tárgyának sajátosságai magyarázzák: a pszichológiában a mentális folyamatok fejlődése, a pedagógiában az egyén szocializációjának folyamata, figyelembe véve pszichofiziológiai érésének szakaszait.

A születés utáni fejlődési szakasz

Az életciklus ezen nagy szegmense a következőket tartalmazza:

1. A fiatalkori fejlődési periódus nőknél legfeljebb 21 év, férfiaknál legfeljebb 22 év, vagyis az egyén születésétől a pubertásig tart.
2. Érett-a felnőttkor, a pubertás ideje.
3. Öregség-55 év a nők és 60 a férfiak.

Bármely szervezet fejlődése egyéni, mivel mind az örökletes tényezők, mind a létezés feltételei befolyásolják: a táplálkozás minősége, az ellátás, a természeti és oktatási környezet jellemzői stb. Ezért az egyidejűleg született emberek pszichofiziológiai mutatókban különböznek egymástól. Ezért, ha az emberi szervezetekben bármilyen folyamat egyéni intenzitással és időtartammal történik, akkor egy személy biológiai kora nem feltétlenül felel meg a naptárnak.

Növekedési és érési fázis

Tehát magabiztosan hívhatjuk az emberi fejlődés fiatalkori időszakát. Minden egyes szakasza a pszichofiziológiai tulajdonságok kialakulása és javítása, amelyek előkészítő lépésként szolgálnak a következő, összetettebb:

• Az élet 1. hónapja az újszülött időszak: az összes testrendszer alkalmazkodása egy új környezethez, veleszületett reflexek alapján;
• 1 hónaptól egy évig-mellkasi: intenzív pszichofiziológiai fejlődés. Az agyi funkciók fejlődésével megjelenik a babbling beszéd, majd az első szavak, a hallás, a látás, a motoros készségek javulnak;
• 1-3 év-iskola előtti kor, korai gyermekkor: az összes testrendszer növekedése, gyors beszéd, pszicho-érzelmi fejlődés;
• 3-6 év-óvodai kor: a fő tevékenység a játék, a környezet aktív megismerése;
• 6-17 éves korosztály: a tanulmány a fő foglalkozás, a társadalmi szabályok és normák aktívan asszimilálódnak, lelki és erkölcsi fejlődés következik be.

A fiatalkori időszak végére szexuális (fiziológiai), pszichológiai és társadalmi érettség érhető el. Az egyénnek önkontrollal és külső ellenállással kell rendelkeznie negatív hatások, vágy önfejlesztés, a társadalmi interakcióra való készség és a társadalom iránti felelősség a cselekedeteikért.

A pubertás jellemzői és jelei

A fiatalkori időszak jellemzői hiányosak lesznek, ha nem figyelnek ilyen fontos rész, mint a pubertás. Ez a szó a test pubertásának időszakát jelöli. A fiúk esetében ez körülbelül 10-11-16 évig tart, a lányok esetében pedig 9-15-16 évig tart. A pubertás külső jelei később jelentkeznek, mint a test hormonális szerkezetátalakítása. Ugyanakkor mindkét nemnél jelentős egyéni ingadozások lehetnek, amelyek gyakran komoly tapasztalataik tárgyát képezik, amikor összehasonlítják magukat társaikkal.

A pubertás megnyilvánulásainak következő sorrendje a legjellemzőbb.

A fiúk:

1. A herék és a herezacskó méretének növekedése.
2. A szeméremszőrzet növekedésének kezdete.
3. Pénisz hosszabbítás.
4. Hang durva.
5. A haj megjelenése a hónaljban.
6. Éjszakai kibocsátás az intenzív spermatermelés miatt.
7. A növekedés éles növekedése.
8. A prosztata méretének növekedése.
9. A fizikai erő csúcsnövekedése.

A lányok:

1. A növekedési ütem éles növekedése.
2. A szeméremszőrzet megjelenése (bolyhos).
3. A mell méretének változása, a csípő kerekítése, a haj megjelenése a hónaljban.
4. A nemi szervek méretének növekedése (méh, hüvely, csikló, szeméremajkak).
5. A szeméremszőrzet növekedése és sötétedése.
6. A mell növekedése, a mellbimbók sötétedése, hónaljszőrzet.
7. Lassítja a test növekedését.
8. A menstruáció kezdete (menarche).
9. A mellképződés befejezése, a szeméremszőrzet növekedése a hónaljban.
10. Körülbelül egy évvel a menstruáció kezdete után a lány teste képes felfogni.

A pubertás kezdetén egyes fiúk elkezdhetik a csípőjüket. Vagy a mellváltozások láthatóvá válnak: körülbelül ezen időszak közepén növekedhet, a periartikuláris kör sötétedik. Idővel ezek a folyamatok lelassulnak és eltűnnek.

A lányok pszichológiai érésének nehézségei

Az ontogenezis fiatalkori és pubertás periódusait nemcsak fiziológiai, hanem pszichológiai problémák. A hormonális szerkezetátalakítás érzelmi instabilitást, negatív viselkedési reakciókat okozhat a külső eseményekhez.

Egy tizenéves lány, mint általában, megpróbál úgy kinézni, mint egy igazi nő. Ezért az első menstruáció megjelenése a felnőtt életbe való belépés szimbóluma. Van értelme a saját fontosságát, teljességét, egyenlőségét barátaival, akiknek már volt ez az esemény. A felnőttkori vágy a lány szüleitől való elidegenedéséhez vezethet, növeli az anyjával való konfliktust. Személyes autonómiára törekszik, független akar lenni.

Mások félelemmel, undorral érzékelhetik testük változásait, ha mások (anya ,nővérek, barátok) saját hozzáállásukkal alkotják ezt a természetes élettani folyamatot. A pszichológiai kényelmetlenséget a hátfájás, az alsó has és más kellemetlen érzések okozzák.

A pubertás korai megjelenése, a külső változások (gyors testnövekedés, súlygyarapodás) egyes lányok stresszt, szégyenérzetet okozhatnak, mások pedig éppen ellenkezőleg, büszkeséget és fölényt okozhatnak társaikkal szemben. Ezért-a viselkedés változásai: elszigeteltség, ingerlékenység vagy ellenőrizhetetlenség, szoros kapcsolatok a pszichológiai éretlenséggel rendelkező fiúkkal.

A fiúk pszichológiai fejlődésének jellemzői

A szorongás és az önbizalom állapota szintén jellemző a fiúkra a fiatalkori és a pubertás időszakában, amikor az első éjszakai ejakulációk, erotikus álmok és fantáziák jelennek meg, a növekedés hirtelen növekszik, a hang megszakad. az egy kéz, ez az oka a tizenéves büszkeségnek, másrészt a szégyennek és a bizonytalanságnak: "minden rendben van velem?"A hirtelen, ellenőrizhetetlen erekció elszigeteltséghez vezethet, a vágy, hogy elkerüljék azokat a helyzeteket ,amikor egy tinédzser más embereket lát (beszédek a közönség előtt, pártok, találkozók).

A késői éréshez képest a korai érésű fiúk általában fizikailag fejlettebbek, magabiztosabbak a társaik és az idősebbek körében, hajlamosak aktívan részt venni a felnőttkori problémák megoldásában, és gyorsabban kezdenek kommunikálni a lányokkal. A kortárs vállalatokban gyakran vezetőkké válnak.

A tudósok megállapították, hogy a későn érett fiúk pszichológiailag sebezhetőbbek: belső feszültség, önbizalomhiány, szorongás, impulzív viselkedés jellemzi őket. Kompenzálják a külső hiányosságokat (kis magasság ,súly, elégtelen fizikai erő) azáltal, hogy arra törekszenek, hogy a figyelem középpontjába kerüljenek, minden áron népszerűek a társaik és a felnőttek körében.

A pubertás fiúk, valamint a lányok elidegenednek a szüleiktől, fokozott konfliktusok vannak a kapcsolatokban(különösen az anyjukkal). A tizenévesek hajlamosak a kiütéses döntésekre és cselekedetekre, mert a vágy, hogy másoknak bizonyítsák felnőttkorukat és függetlenségüket.

Endogén tényezők

Az emberi test és az egyének különböző szerveinek egyenetlen, szinkron nélküli fejlődése és növekedése a fiatalkori időszakban több okból is magyarázható:

• az egyén nemétől való függőség;
• öröklődés;
• a természeti és társadalmi környezet hatása.

Az örökletes tényezők vagy endogének meghatározzák egy személy megjelenését (családi hasonlóság, nemzeti jellemzők), testét, az ontogenetikai fejlődés ütemét. A genetikai öröklés jelei az ontogenezis különböző szakaszaiban jelentkezhetnek, de a pubertás csökken.

Az ontogenezis külső feltételei

Az exogén tényezők, vagyis a személyes növekedés és fejlődés környezeti feltételei nagymértékben alkalmasak a család és a társadalom tudatos szabályozására:

• társadalmi és anyagi feltételek;
• pszichológiai;
• környezetvédelmi.

Az éghajlat, mint az ontogenezis másik tényezője, nem függ az emberek akaratától, hanem befolyásolja a pubertás időzítését is. Például az északi emberek pubertása később fordul elő, mint azok, akik mérsékelt éghajlaton élnek.

Minél jobb az ember táplálkozása, gondozása, egészségügyi feltételei, anyagi támogatása a fiatalkori időszakban, annál nagyobb a pszichofiziológiai fejlődésének üteme. Ebben a tekintetben az alacsony jövedelmű családokból származó gyermekek észrevehetően nagyobb valószínűséggel elmaradnak a gazdagoktól.

A növekedési hormon termelése a gyermek testében kissé lelassulhat, ha a gyermek gyakori stresszt, tiszteletlen, elhanyagolt hozzáállást tapasztal önmagával és szükségleteivel szemben. Fizikai fejlődése alacsonyabb lehet, mint a virágzó pszichológiai klímájú családok gyermekeinél.

A normális emberi fejlődéshez és egészség, , beleértve a fiatalkori időszakot is, létezésének környezeti feltételei. A talaj, a víz, az élelmiszer, a levegő ipari és háztartási hulladék általi szennyezése, a vegyi anyagok túlzott használata, az emberek képtelensége vagy nem hajlandó gondoskodni egészséges a háztartási klíma az emberi fejlődés természetes folyamatainak torzulásának oka.