Operáns kondicionálás: a főbb rendelkezések. Berres frederick skinner

A pszichológiában sok olyan fogalom létezik, amelyek nem teljesen világosak azok számára, akik messze vannak az ezen a területen részt vevőktől. Az ilyen kifejezések meglehetősen titokzatosnak tűnnek, és úgy tűnik, hogy valami nagyon bonyolult rejtőzik mögöttük. A valóságban azonban minden sokkal egyszerűbb, és a tudományos kifejezések általában egyszerű és jól ismert folyamatokon alapulnak, olyan jelenségeken, amelyek gyakran megfigyelhetők a mindennapi életben. Csak ilyen fogalmak közé tartozik az "operáns kondicionálás".

Mi az operáns?

A kifejezés két szó kombinációjából áll, amelyek közül az első a jelentés megértésének kulcsa. A Latin operatio-ból származik, ami "cselekvést", "befolyást"jelent.

A pszichológia olyan irányában, mint a behaviorizmus, az "operáns" kifejezést a "válaszadó"fogalmának antonimjaként használják. Ez jellemzi a viselkedési reakciók típusait, amelyek nem rendelkeznek elsődleges inger feltételekkel.

Ezeknek a viselkedési reakcióknak a fő jellemzője a befolyásolás azonos módja a környezet, amelyhez különböző reakcióláncok vezetnek. Például egy egér vagy patkány, amelyet egy "gombbal" laboratóriumi dobozba helyeznek, függetlenül attól, hogy mi irritáló hatású, a beépített "kar"megnyomásával reagál.

Hogyan alakult ki az "operáns kondicionálás" fogalma? Ki vezette be ezt a kifejezést?

Bár az amerikai bevezette ezt a kifejezést a tudományos szótárba, a világ megjelenése egy orosz tudósnak köszönhető. B először használta ezt a kifejezést bizonyos típusú viselkedési reakciók jelölésére. F. Skinner, a Harvard és Minnesota Egyetem professzora, pszichológus, feltaláló és író.

De megtette, miután megismerkedett egy orosz tudós munkáival. Inspirálta a múlt század egyik leghíresebb pszichológusát. P. Pavlov. Természetesen a reflexek területén végzett munkájával és kutatásával. Az amerikai rendkívül érdekelte a Pavlov által végzett kutatást a formáció folyamata kondicionált reflexek kifejlesztése, amelyek akkor jelentkeznek, amikor irritáló tényező vagy stimuláló hatás jelentkezik.

Ki volt Berres Frederick Skinner?

Az egyik legbefolyásosabb és világhírű amerikai pszichológus 1904-ben született, március 20-án. Ez az ember 1990-ben, augusztus 18-án halt meg. Vagyis megtalálta a technológiai fejlődés és a tudomány eredményeinek minden fő megnyilvánulását, amellyel az elmúlt évszázad túlcsordult. Pennsylvania államban született, Susquehanna városában.

Skinner a behaviorizmus követője volt, a pszichológia trendje, amely az emberek és az állatok viselkedését a környező valósággal való kölcsönhatásuk eredményeként veszi figyelembe.

A kondicionáló reflexek elmélete világszerte hírnevet adott ennek a tudósnak. Az operáns kondicionálás lett a fő "agyszüleménye", egész életének munkája. Elméletének alátámasztására Skinner számos újságírói cikket és szépirodalmi művet írt, amelyekben fontolóra vette a gyakorlati felhasználás lehetőségét az általa kifejlesztett pszichológiai módszertanból. Bár ezek a művek nem voltak széles körben ismertek, nekik köszönhetően a tudós a szociális mérnöki egyik ősének számított.

Mi a Skinner doboza?

A tudós neve laboratóriumi felszerelést visel, amely szinte minden Intézetben, sőt a gyermekek körében is elérhető. Természetesen, ha tanulmányozzák a reflexek viselkedését, kialakulását és konszolidációját. Természetesen Skinner dobozáról beszélünk.

Ez a berendezés egy meglehetősen tágas doboz vagy doboz, amelybe a megfigyelt állatot helyezik, általában patkány vagy egér. Maga a doboz tökéletesen áthatolhatatlan a hang és a fény számára. Ez szükséges, hogy kizárja a véletlen idegen tényezőket, amelyek befolyásolhatják a vizsgálat eredményeinek tisztaságát.

A doboz belsejében van egy "gomb" vagy több, általában karoknak nevezik őket. Technikailag a modern kutatás folyamata így néz ki:

• az állat "megnyom" egy gombot vagy Kart;
• a kapcsoló ezt rögzíti és továbbítja a számítógépnek.

Természetesen a kifinomult technológia megjelenése előtt a kísérleti állatokat közvetlenül megfigyelték. a Skinner által kifejlesztett berendezés modellje nemcsak patkányok vagy egerek viselkedési reakcióinak tanulmányozására alkalmas. Bármely állat vagy madár elhelyezhető a dobozban.

Ez a kereslet?

B. F. Skinner kifejlesztette az orosz tudós munkáiban megfogalmazott gondolatokat, ráadásul gyakorlati alkalmazást talált számukra.

A tudós által megfogalmazott elméleti elveket a gyakorlatban a következő területeken alkalmazzák:

• viselkedési korrekciós terápia;
• programozott képzés;
• alkalmazott viselkedéselemzés.

A programozott tanulás módszertanát maga Skinner fejlesztette ki. Nagy lelkesedéssel fogadták a tudományos közösségben, a múlt század közepe óta sikeresen alkalmazzák különböző területeken.

Mi ez? Meghatározás

Az operáns kondicionálás a pszichológiában egy speciális reakciólánc, amely feltételes, de stabil reflexeket képez. A reflex operáns reakciók kialakulásának és fejlődésének sajátossága, hogy megerősítéssel, nem stimulációval alakulnak ki.

Természetesen olyan tényező van jelen, mint irritáló. De nem a legfontosabb, hanem az elsődleges szerepe az előfordulás oka viselkedési reakció, vagyis nem vesz részt a stabil reflex kialakulásában.

Mit jelent a tanulás?

Az operáns tanulás maga az oktatási folyamat, amelynek során reflexet fejlesztenek ki vagy szereznek. A fő szemantikai terhelés ebben a kifejezésben a "tanulás"szóra vonatkozik. , Vagyis lényege, hogy" megtanítson " egy reflexet, egy bizonyos reakciót, egyfajta viselkedést.

Természetesen az operáns tanulásnak van egy alapja, amelyen alapul. A viselkedés, más néven operáns, alapul szolgál. Ez a reakciók különleges megnyilvánulása, amely befolyásolja a környező valóságot vagy a környezetet. Az ilyen típusú válasz vezetői tényezője maga a viselkedés következményeiben rejlik. Egyszerű szavakkal, a viselkedési reakciók operáns típusának megnyilvánulása iránti érdeklődés és motiváció a cselekvés következményeinek kialakulásában, annak eredményében rejlik.

Az operáns elemzés általános rendszere

Az elemzési módszer alkalmazásakor Skinner operáns kondicionálása ugyanazokat az alapvető rendelkezéseket használja, mint a Pszichológia Más tudományos területei.

Általánosított formában az elemzési séma a következő fogalmak közötti kapcsolatokból áll:

• operáns művelet;
• következményei;
• az azt megelőző körülmények, amelyek a reakció kiváltó okaként szolgáltak.

Ezek az alapvető fogalmak alkotják Skinner operáns kondicionálását.

Mit jelent egy operáns Skinner elméletében?

Az operáns ebben a pszichológiai irányban kaotikus halmaznak vagy cselekvési sorozatnak nevezik, amelyet azonnali eredményük határoz meg.

A meghatározás csak első pillantásra zavarónak tűnik, valójában jelentése nagyon egyszerű. Az operánst nem az inger határozza meg, hanem funkcionálisan, vagyis a cselekvést követő változások. Vagyis, ha valamilyen cselekedet kellemes következményekkel jár az elkövető számára, akkor biztosan megismétlődik.

Azokat a következményeket, amelyekhez egy cselekmény vezet, ösztönözve annak megismétlését, precedens utáni hatásoknak nevezzük.

Mi a kontingens? Mit jelent a feltétel?

Ez a kifejezés a legnagyobb nehézségeket nemcsak a pszichológiától távol eső emberek, hanem az érdeklődők, hanem a diákok számára is okozza.

Ez a szó az operáns kondicionálást jellemző reakcióláncot alkotó fogalmak közötti kapcsolatokra utal. A kifejezés a viselkedési reakciók külső tényezőkkel, eseményekkel, helyzetekkel, körülményekkel való kapcsolatát is tükrözi. Így az általánosított elemzési rendszert három részből álló összetett kontingens formájában mutatjuk be.

Ennek a pszichológiai iránynak a feltételei olyan tényezők vagy azok kombinációi, amelyek jelenléte lehetséges, de egyáltalán nem szükséges. Más szavakkal, az operáns kondicionálásban szereplő összes változó komponens ebbe a koncepcióba tartozik.

A kondicionálás típusairól és a tanulás formáiról

Az operáns kondicionálás fogalma két fő formát tartalmaz, amelyeket a reflexképződés folyamata vesz igénybe. Ezek közé tartozik a kreatív és instrumentális tanulás.

A kreatív tanulás az elme magas fokú aktivitását vonja maga után, az instrumentálistól pedig a kapott reflex megerősítésének összetettebb módszerével különbözik.

Például, ha egy gyermek ragyogóan reagál a táblára, és a tanár nyilvánosan és azonnal dicséri őt, ez az operáns kreatív kondicionálás keretében történő megerősítés. De a szülők által a naplóban jó jegyért kapott moziba szóló jegy olyan ösztönzés, amely nincs közvetlen kapcsolatban a reflex kialakulásával.

Az instrumentális tanulás a spontán cselekvés egyszerű megerősítése. Más szavakkal, a" sárgarépa és bot " módszer. Az egyetlen sajátosság az, hogy a bátorítás és a büntetés késedelem nélkül, közvetlenül a cselekmény elkövetése után következik be.

A kondicionálásnak köze van a megszokáshoz?

Az operáns kondicionálás elmélete alapja a valamihez való hozzászokás, a hasznos készségek oktatása és beillesztése. Bármely oktatási folyamat ismételt ismétléssel történik, az egyes cselekmények kíséretében, állandó megerősítéssel. , Így alakul ki egy szokás - mind jó, mind rossz.

Például néhány gyermek gyorsan megszokja a fogmosást, és egész életében reflexszerűen megismétli ezt a higiéniai eljárást, anélkül, hogy arra gondolna, hogy szükség van-e rá vagy sem. Másokat folyamatosan emlékeztetni kell arra, hogy szükség van szájápolás, és amikor felnőnek, gyakran elfelejtik. Miért történik ez? Mivel az első esetben operáns kondicionálást alkalmaztak a szokás bevezetésekor. Vagyis a gyermeket dicsérték vagy más módon jóváhagyták, odafigyeltek rá, miután befejezte a fogmosást. A második esetben a gyerek nem látta a felnőttek reakcióját az általa elkövetett cselekvésre. Ezért nem rögzítették, nem alakult át kondicionált reflexgé.

A gyermekek oktatása és bizonyos készségek elsajátítása mellett a kondicionáló reflexeket széles körben használják a képzésben. Valójában minden állatképzés pontosan az operáns kondicionáláson alapul.

Például, amikor egy házi kutyát "ülni" vagy bármilyen más parancsot tanít, arra kérik tőle, hogy hajtsa végre a kívánt műveletet, majd azonnal dicsérettel és kezeléssel megszilárdítja az eredményt. Így az állat szokást alakít ki, vagy kondicionált reflex alakul ki. A hangok bizonyos kombinációjának meghallgatása után a kutya azonnal leül, késedelem vagy habozás nélkül. Ha a reflexek operáns kondicionálása nem vesz részt a képzésben, akkor az eredmény nem érhető el.

Ez a technika pótolhatatlan, szükség esetén egy már megszerzett reflex megsemmisítése. Vagyis, ha meg akarsz szabadulni egy rossz szokástól, minden nemkívánatos cselekvéstől való tartózkodást késedelem nélkül rögzíteni kell, például dicsérettel. Így elég gyorsan elválaszthatja a gyerekeket a" rágó " ceruzáktól vagy tollaktól, vagy megszabadulhat másoktól rossz szokások.