Hogyan tanult einstein az iskolában: fokozat, tudós viselkedése és történetek a tanulásról

Van egy meglehetősen gyakori mítosz arról, hogy Einstein hogyan tanult az iskolában. A híres fizikus rendszeresen szerepel a géniuszok listáján, akik ketten voltak az iskolában. A valóságban azonban a jövőbeli Nobel - díjasnak nem volt problémája az akadémiai teljesítménnyel. Ellentétben például híres kollégájával, Thomas Edisonnal. Az Einstein bizonyítványában szereplő kettes mítosz, amelyet továbbra is aktívan megismételnek, annak ellenére, hogy az 1980-as években dokumentális bizonyítékokat találtak a fizikus tanulmányozásáról. Ebben a cikkben elmondjuk, hogyan alakult ki egy ragyogó tudós iskolai élete.

Gyermekkor

Ahogy Einstein az iskolában tanult, sokan bizonyítékként említik, hogy nem szükséges szorgalmasan tanulni ahhoz, hogy a jövőben sokat érjünk el. Még ha ez igaz is, helytelen lenne Einsteint példaként idézni ebben az esetben.

Albert Ulmban született 1879-ben. Akkor a Német Birodalom területe volt. Ugyanakkor gyermekkorát Münchenben töltötte, ahol szegény szülei nem sokkal a fia születése után költöztek.

Cikkünk hősének apja és anyja zsidók voltak, de ötéves korukban katolikus iskolába küldték, mivel két lépésre volt a házuktól.

Ismeretes, hogy Albert Einstein szinte mindent utált körülötte az iskolában, mivel nem szerette a klasszikus oktatási modellt. Ebben az oktatási intézményben az iskolások kötelesek voltak a húron járni, helytelen válasz esetén , fizikai a leckében büntetéseket alkalmaztak - egy vonalzóval megverték őket.

Ezenkívül az antiszemita érzelmek abban az időben növekedtek Németországban, így Albert helyzete nem volt könnyű. Kortársai származása miatt folyamatosan zaklatták és ugratták.

Luitpold Gymnasium

Cikkünk hőse kilenc éves koráig katolikus iskolában maradt - ebben a korban lépett be a Luitpold Gimnáziumba. Ez 1888-ban történt. Az oktatási intézmény nagyon tekintélyes volt, híres volt a természettudományok, a matematika, az ősi nyelvek magas szintű oktatásáról, akkoriban modern laboratóriummal rendelkezett.

Azonban egy új iskola megjelenése Einstein életében gyakorlatilag nem változtatott semmit a tudás megszerzésének folyamatához való hozzáállásában. Még mindig negatív hozzáállása volt ahhoz, hogy haszontalan információkat kalapáljon a hallgatók fejébe, valamint a tömést, amelyet akkoriban aktívan gyakoroltak. A teljes szöveges oldalak memorizálásával a diákok gyakran nem értettek semmit.

Albert nem szerette azokat a tanárokat sem, akik elkerülték a kérdések tisztázását, bizonyítva az írástudás hiányát, valamint a gimnáziumban használt barakk fegyelmet.

A gyermekkor óta Einstein kíváncsi elmével rendelkező gyermek volt. Például az iskolázásáról szóló történetek olvasása során szinte lehetetlen hivatkozásokat találni Albert fákra mászására vagy labdára kergetni társaikkal. Ehelyett megértette például a alapelvei a telefon. Ha szükséges, világosan meg tudta magyarázni bárkinek. Társai nagy furatnak tartották.

Az oktatási folyamat megszervezésének tagadása nem befolyásolta negatívan Einstein iskolai tanulmányait. Rendkívül magas osztályzatokat kapott, folyamatosan az osztály legjobb tanulói közé tartozott.

Akadémiai nyilvántartások

Ezt dokumentálják az 1984-ben felfedezett tudományos feljegyzések. Ezen tanúvallomások szerint meg lehet állapítani, hogy Einstein milyen osztályzatai voltak az iskolában. Például kiderül, hogy Albertet jogosan lehet gyermek csodagyereknek nevezni, mivel tizenegy éves korában főiskolai szinten elsajátította a fizikát.

Emellett a jövőbeli Nobel-díjas kiváló hegedűművész volt. Általánosságban elmondható, hogy Einstein iskolai teljesítménye a legtöbb tantárgyban nagyon magas volt. Csak a franciát nem adták neki.

Sőt, szabadidejében önképzéssel foglalkozott. Szülei geometriai tankönyveket vásároltak neki, amelyeket a nyári szünetben elsajátított, a programban messze előre haladva társaitól.

Mentorok

A cikkünk hősének nagybátyja, Jacob Einstein, aki Albert apjával, Hermannal együtt egy elektromos berendezéseket értékesítő céget vezetett, összetett algebra problémákat állított össze unokaöccse számára. Addigra a tankönyvből származó feladatok úgy kattintottak, mint a dió. De sok órán át ült a nagybátyja feladatain, nem hagyta el a házat, amíg megoldást nem talált.

A fiatal Albert másik mentora a Max Talmud orvosi intézet hallgatója volt, aki minden csütörtökön meglátogatta az Einstein-házat, hogy tanulmányozza a fiatal zsenit.

Max Albert könyveket hozott, amelyek között például Aaron Bernstein Természettudományi népszerű tudományos esszéi voltak. Bennük Bernstein beszélt a fénysebesség lényegéről, leírva hihetetlen helyzeteket. Például felajánlotta, hogy elképzeli magát egy nagysebességű vonaton, amelynek ablakán keresztül egy golyó repül be.

Úgy gondolják, hogy éppen ezeknek az esszéknek a hatására Einstein olyan problémát vetett fel magának, amely lenyűgözte őt a következő évtizedekben. Gyermekkora óta megpróbálja megérteni, hogy valójában hogyan néz ki egy fénysugár, ha összehasonlítható sebességgel lehetne vele közlekedni. Még akkor is úgy tűnt neki, hogy ilyen egy fénysugár nem lehet hullám, mivel ebben az esetben helyhez kötött lenne. De teljesen lehetetlen elképzelni a helyhez kötött fénysugarakat.

A Szent Könyv

Tizenkét éves korában Einstein szent könyvét a geometria tankönyvének nevezte, amelyet a Talmud hozott neki. A fiú szó szerint elolvasta ezt a könyvet egy kortyban.

Hamarosan mentorával a matematikából a filozófiai elméletekbe költözött. Így ismerkedett meg Einstein Immanuel Kant munkáival, aki élete hátralévő részében kedvenc gondolkodója lett.

Problémák a fegyelemmel

Azt mondják, hogy Albert gyermekkorától kezdve nem tudta elviselni a hülye embereket, társadalmi státusuktól vagy életkoruktól függetlenül. Nem tudta, hogyan rejtse el érzéseit. Emiatt nem minden volt tökéletes a fiatal zseni viselkedésével, gyakran konfliktusba került a tanárokkal. Például ki lehet rúgni az osztályból, mert az utolsó asztalnál ült, és vigyorgott, amikor a tanár elmagyarázta az új anyagot. A tanárok gyakran kijelentették, hogy ebben az életben nem lesz képes semmit elérni.

Valójában a szülők továbbra is csodálták Albert Einstein iskolai tanulmányait. Folytatta a haladást. De az apját kísértették a kudarcok. 1894-ben cége csődbe ment, a család Milánóba költözött.

Albertnek egy müncheni oktatási intézményben kellett diplomáznia, így egy hostelben maradt. Tévhit, hogy Einsteint kirúgták az iskolából. Valójában, ő maga hagyta el, mivel nem tudta elviselni, hogy elválasztják szeretteitől.

Ezenkívül egy tinédzser helyzetébe került, aki elrejtőzik katonai szolgálat. Tizenhét éves volt, ezt a kort Németországban sorkatonaságnak tekintették. A helyzetet tovább bonyolította az a tény, hogy tanulmányai során nem szerzett olyan készségeket, amelyek lehetővé tennék számára, hogy munkát szerezzen.

Felsőfokú Műszaki Iskola

Einstein számára az volt a kiút, hogy dokumentumokat nyújtson be egy zürichi műszaki iskolába. Megengedték, hogy ott tanuljanak anélkül, hogy középiskolai diploma, , amelyet Albert soha nem kapott. A fiatalember ragyogóan letette a vizsgákat a matematika és a fizika, de nem sikerült a többi tantárgy, így nem tudott beiratkozni.

Ugyanakkor a Zürichi Műszaki iskola igazgatóját annyira lenyűgözte az egzakt tudományok sikere, hogy azt tanácsolta neki, hogy az iskola befejezése után próbáljon visszatérni hozzájuk. Einstein csak ezt tette.

1896-ban Albert néhány hónappal tizenhetedik születésnapja előtt hivatalosan lemondott német állampolgárságáról. A következő néhány évben hontalannak tekintették, amíg Svájci útlevelet nem kapott.

Ugyanebben az évben végzett az észak-Svájci Aarau város kantoni iskolájában. Akadémiai teljesítménye itt meglehetősen magas volt, így minden olyan történet, amelyet Einstein rosszul végzett az iskolában, nem felel meg a valóságnak. Matematikában és fizikában briliáns jegyei voltak, rajzban és földrajzban négyest kapott (hatpontos rendszerben), franciául Albertnek három.

Hogyan született a mítosz?

Van egy feltételezés, ahol a mítosz, hogy Einstein tanult az iskolában eredetileg származott. Valószínűleg a történészeket félrevezették a svájci Iskola tudományos feljegyzései. Ez azért volt, mert a biográfusok egy hangon kezdtek két-harapósnak tekinteni.

Az utolsó trimeszterben, az iskolaigazgatás úgy döntött, hogy fejjel lefelé fordítja az értékelő iskolát azáltal, hogy "6" a legmagasabb minősítés. Ugyanakkor a korábbi trimeszterekben a skála megfordult, így Einstein megkapta "1" a fizika és a matematika, ami valójában azt jelezte, hogy volt egy ragyogó ismerete ezeket a tantárgyakat.

Az oktatási rendszer kritikája

Maga Einstein élete végéig kérlelhetetlen kritikusa maradt a német oktatási rendszernek. Meg volt győződve arról, hogy értelmetlen töméssel semmit sem lehet elérni. A tanárok csak agymosást végeznek.

Einstein azt mondta, hogy ha egy személy arra kényszerül, hogy zenére vonuljon, és elkezdi élvezni, ez elegendő ok arra, hogy megvetje az ilyen személyt. A Nobel-díjas meglehetősen élesen beszélt, biztosítva, hogy egy ilyen személy tévedésből kapott agyat.