Tanárok listája: oktatási információk, képesítések, vélemények

A mai pályázók szülei nagyon felelősek gyermekeik oktatási intézményének kiválasztásában. A jövőbeli hallgatónak csak a legtehetségesebb tanárok kezébe kell kerülnie, akik képesek a fejébe helyezni a tudást, az élethez szükséges a modern társadalomban. Azonban a szülők és a gyermekek gyakran elvesznek egy hatalmas számú Egyetem és alkalmazottaik között, ami meglehetősen megnehezíti a választást.

Hogyan válasszunk egy jó egyetemet?

A felsőoktatási intézmények célja a szakemberek oktatása széles választék a profilok és különböznek egymástól számos paraméterben. Különösen, ha az egyetemi tanárok listája jól ismert neveket tartalmaz a tudományos körökben, akkor a helyekért folytatott verseny a szokásosnál magasabb lesz. Érdemes megjegyezni, hogy az ilyen oktatási intézmények személyzeti táblázata évente változik, ezért a vonatkozó információkat a felvételi bizottságban feltétlenül tisztázni kell a felvételkor.

Érdemes figyelni többek között az egyetem minősítésére is. Számos rangsorolási rendszer létezik, amelyek bizonyos kritériumok szerint értékelik az oktatási intézményeket: a posztgraduális és doktori tanulmányok jelenléte, az egyetem alapján végzett kutatás lehetősége, Kollégium jelenléte, tanári személyzet,.stb. . A fiatalok számára külön kritérium egy katonai osztály jelenléte, amely elhalasztja a szolgálatot az Orosz Föderáció fegyveres erőiben.

Hogyan lehet mindent megtudni a jövőbeli tanárokról?

A tanárokkal kapcsolatos fő információforrás az egyetem felvételi bizottsága, ahol mindent elmondhatnak tudományos képesítésükről, bemutathatják munkáikat és publikációikat. Egyes intézményekben akár személyesen is kommunikálhat a tanárokkal, megismerheti az összes érdeklődő kérdést, mindez a tanárok munkaterhelésétől függ. Felveheti a kapcsolatot a rektori hivatallal is, és megpróbálhat ott számlázási listát szerezni a tanárokról — egy nyilvántartást, amely jelzi a következő év tanulmányi terhelését és a címeket. Ez az információ azonban valószínűleg nem segít a helyes ötlet kialakításában a tanárokról.

Minden évben minden egyetemen nyílt napot tartanak a pályázók számára, ahol az utóbbi kommunikálhat dékánokkal, tanárokkal és jelenlegi hallgatókkal annak érdekében, hogy általános benyomást keltsen arról a karról, amelybe beiratkozik. A tanári személyzet meglehetősen visszafogott lesz, de az idősebb hallgatók képesek lesznek elmondani az egyetem egész csínját-bínját, amelyet felhasználhat az érdeklődő információk megszerzéséhez.

Mivel a globalizáció korában élünk, sok oktatási intézmény arra törekszik, hogy saját weboldalait portfólióvá alakítsa, amely abszolút minden információt tartalmaz az intézményről. Az egyetemi tanárok listáját is megtalálhatja, de aligha lehet teljes értékű adatforrásnak tekinteni, mivel az erőforrásokat nagyon ritkán frissítik, és az adatok nem relevánsak.

Milyen képesítéssel rendelkezhet egy tanár??

Az egyetemi alkalmazottakat általában négy kritérium szerint jellemzik: tudományos fokozat, tudományos cím, adminisztratív pozíció, tudományos pozíció. Mindegyikük szerepelhet az intézmény tanárainak listáján, ami komolyan megzavarhatja a tapasztalatlan belépőt. Például, ha egy tudományos fokozatról beszélünk, akkor csak két fajta van-a jelölt és a tudományok doktora. Mindegyikük védi a megfelelő tudományos munkát, ezért az ilyen személyzet értéke az egyetemen nagyon magas.

Ezzel párhuzamosan vannak olyan tudományos címek, amelyeket sokan összekevernek a fokozatokkal. Például a Tanszék docense, amely a kutatási tevékenységek aktív lefolytatásával válhat. Általános szabály, hogy egy ilyen tanár gyakran tudomány kandidátusa, azonban vannak kivételek. Ha egy egyetemi docens is részt vesz a végzős hallgatók képzésében, akkor pályázhat a professzor címére, ami a fizetés megfelelő növekedését vonja maga után. Egyes egyetemeken az Orosz Tudományos Akadémia megfelelő tagjai, valamint a Tudományos Akadémia teljes jogú tagjai is megtalálhatók, különösen a Moszkvai Állami Egyetem tanárainak listáján. Lomonoszov.

Ha ezt a kérdést az adminisztratív pozíciók szempontjából vesszük figyelembe, akkor nagyon sokan vannak az egyetemen. Végzős hallgatók, vezető szakemberek, akadémiai titkárok, vezető kutatók, dékánok, doktoranduszok, laboratóriumi asszisztensek, rektorok,.stb. . - mindannyian ebbe a kategóriába tartoznak, és szerepelnek az oktatási intézmény tanárainak listáján. . Ezeknek a szakembereknek a többsége az adminisztratív munkával párhuzamosan végez oktatási tevékenységeket, de a tanulmányi órák száma sokkal kisebb, mint az osztályok személyzetének.

Akadémiai pozíciók közé asszisztensek, végzős hallgatók, vezető és vezető kutatók, docensek, vezető tanárok, gyakornokok, professzorok, stb.. Annak a ténynek köszönhetően, hogy egyes pozíciók különböző kategóriákban találhatók, a terminológiában gyakran zavar van. Mivel ezeknek a szakembereknek a feladatai hasonlóak, a dokumentumokban csak egy név szerepel. Például a "docens" egy akadémiai címet, valamint adminisztratív és akadémiai pozíciókat jelenthet egyszerre.

Oroszország legnépszerűbb egyeteme

Az egyik fő ok, amely arra kényszeríti a pályázók százait, hogy évente vegyenek részt a Moszkvai Állami Egyetem helyeinek versenyén, a tanárok listája. A leghevesebb csatákat a Mehmat, a fizika karán, valamint a kibernetika és a számítástechnikai matematika tanulmányozásának irányában vívják. Az első karon több mint 20 Tanszék működik, közülük különösen népszerű a Matanalízis Tanszék, ahol az egyetem rektora, a.A. Kertész, aki ötvözi az egyetemen végzett munkát az Orosz Tudományos Akadémia aktív munkájával. Az elméleti mechanika és mechatronika Tanszék hallgatói természetesen az Orosz Tudományos Akadémia megfelelő tagjának hallgatói.A. Treshchev, aki fejlett fejlesztésekkel foglalkozik ezen a területen.

Fontos megérteni egy adott tanár tudományos érdekeinek szféráját, ennek segítségével dönteni lehet egy jövőbeli felügyelőről, valamint megérteni, hogy mit akar maga a potenciális hallgató a képzési időszak alatt. Például a fizikai Kar dékánja N.N. Sysoev a robbanásveszélyes folyamatok, a gáz és a hidrodinamika fizikáját kutatja, vezetése alatt évente tudományos jelölteket bocsátanak ki, több mint 150 monográfiát és tudományos cikket készített. Ha érdekel ez a tudományos irány, akkor mindenképpen érdemes személyesen beszélni Nikolai Nikolaevicskel, megvitatni az együttműködés lehetőségét.

Az állandó változások jellemzőek egy olyan nagy egyetemre, mint az MSU, a tanárok listáját évente frissítik a karok és osztályok nagy száma miatt. Minden tanévben, a tanárok, akik kitűntek a kutatási területen megkapja a címet tisztelt professzorok az egyetem és népszerűsége a oktatási intézmény. A pályázók szívesebben lépnek be olyan karokba, ahol az ilyen státusz birtokosai dolgoznak, és megpróbálnak bejutni a listájukba természetesen a hallgatók, a végzős hallgatók és a posztgraduális hallgatók.

Nagy figyelmet kell fordítani annak a tanszéknek a tanárainak listájára, amellyel diákként kíván együttműködni. Szinte mindegyikükkel ilyen vagy olyan módon kell kapcsolatba lépnie: valaki előadást tart és gyakorlati órákat tart, valaki részt vesz a tudományos dolgozatok megvitatásában, valaki pedig a diploma recenzensévé válik. Az egyetem egyes tanszékein gyakorlat van, amikor tudsz a felügyelő segítségével válasszon egy tanárt, aki elemzi a munkáját.

A diákok pozitívan beszélnek az MSU-n való tanulásról, véleményük szerint professzionális tanárok dolgoznak itt, akik még a legnehezebb hallgatónak is képesek tanítani a témát. Természetesen vannak konfliktushelyzetek is, de meglehetősen gyorsan megoldódnak, mivel mindkét fél érdekelt a kompromisszum elérésében. Különösen nehéz esetekben a diákok segítséget nyújthatnak a dékáni irodának és a Kari adminisztrációnak, de ez rendkívül ritkán történik.

Ha pénzt akarsz megtakarítani?

Azok, akiknek nincs elég pénzük a Moszkvai Állami Egyetemen való tanuláshoz. Lomonosov, előbb-utóbb alternatív lehetőségeket keresnek, mivel az ország fő egyetemén való tanulás árai nagyon magasak. A tanárok listája itt is kiválasztási kritériumként fog működni, az MSTU híres a magas képzettségű, rangos tudományos címekkel rendelkező tanárokról. 2010 óta az egyetemet a Műszaki Tudományok Doktora vezeti.A. Alexandrov, aki nagy tapasztalattal rendelkezik a mérnöki iparban, és komoly követelményeket támaszt kollégáival szemben.

Az egyik legfontosabb jellemző, amely felhívja a figyelmet az MSTU im tanárainak listájának megtekintésekor. Bauman-az "elnök" pozíciójának jelenléte benne. Ezt a pozíciót elfoglalja és.B. Fedorov-az Orosz Tudományos Akadémia akadémikusa, Műszaki Tudományok Doktora, a rádióelektronikai rendszerek és eszközök Tanszékének professzora. Feladatai közé tartozik a magasan képzett személyzet képzése, amely képes tovább csatlakozni az ország vezető műszaki szervezeteinek soraihoz.

A Baumanka diákok tanáraikról erős szakemberekről beszélnek, akik jól ismerik a modern technológiákat. Azonban az ilyen magas követelmények, amelyeket a tanárok a diákokkal szemben támasztanak, gyakran negatívak. Az egyetem hosszú ideje az első helyen áll az oroszországi műszaki egyetemek között, ezért az oktatási intézmény vezetése szerint a hallgatóknak a lehető legjobban ismerniük kell az adott területet. Az elmúlt években kevesebb ilyen panasz érkezett a hallgatóktól, mivel az egyetem átállt a Bolognai rendszerre, az osztálytermi órák nagy részét pedig önálló tanulás váltotta fel.

Hol kell alkalmazni, ha köztisztviselő akar lenni?

Ha akarod miután megkapta , a felsőoktatás az állam és a társadalom javát szolgálja, figyeljen a törvényre. Oroszországban hatalmas számú egyetem van, amely lehetővé teszi, hogy ilyen oktatást kapjon, minden csak a vágyától és vágyától függ. A fővárosban ezek egyike az orosz Nemzetgazdasági és Közszolgálati Akadémia, ahol a hallgatók meglehetősen elfogadható áron szerezhetik meg a szükséges készségeket.

Ha a RANEPA tanárainak listájáról beszélünk, akkor meglehetősen változatos - nagyszámú külföldi dolgozik az akadémián, a hallgatók számára meglehetősen nehéz lehet alkalmazkodni hozzájuk. A diákok megjegyzik, hogy ezekkel a tanárokkal való együttműködés segít abban, hogy az ismerős dolgokat teljesen más szögből nézzük meg, és csak pozitív szempontokat látunk ebben.

Általánosságban elmondható, hogy a hallgatóknak meglehetősen ellentmondásos véleményük van erről az egyetemről, egyesek úgy vélik, hogy hasonlít a Szovjetunió egyetemeire, ahol meglehetősen szigorú szabályok voltak az oktatási folyamattal kapcsolatban. Más diákok azt állítják, hogy minden pedagógiai munkát itt csak a munka kedvéért végeznek, de a diákok egyáltalán nem részesülnek belőle. Az egyetemi vezetés gyakran találkozik a hallgatói szakszervezet képviselőivel, és megpróbálja időben megoldani a vitákat, de ez nem mindig lehetséges a lehető legrövidebb idő alatt.

Hová menjen tanulni az Urálban?

A regionális egyetemeken a helyzet némileg eltérő, például URFU-ban a tanárok listája úgy van kialakítva, hogy a tanár szakmai kategóriáját láthassa benne. Például a filológiai tudományok jelöltje.M. Amirov a nyilvántartásban a "docens" bejegyzés mellett megjegyzi, hogy ő az 1. Kategória szerkesztője. A tartományban sokkal könnyebb megtalálni a jó tanárokkal rendelkező egyetemet, mivel nincs olyan sok oktatási intézmény, de mindannyian jól ismertek. A regionális egyetemek az Orosz Föderációt alkotó szervezetek fővárosaiban találhatók, így nemcsak a helyi pályázók lépnek be oda, hanem azok is, akik a hátsó részen élnek, így a verseny itt még magasabb lehet, mint a főváros oktatási intézményeiben.

Ha URFU-ról beszélünk, akkor ez az egyetem évek óta dinamikát mutat az oktatási intézmények nemzetközi rangsorában, ezért vonzza annyira a pályázók figyelmét. Az egyetem rektora, Viktor Anatolyevich Koksharov, aki széles körű tanítási tapasztalattal rendelkezik, mindig nyitva áll diákjai számára, ennek köszönhetően az utóbbi különösen nagyra értékeli oktatási intézményét.

Az URFU szerkezete meglehetősen szokatlan: a tanárok listájában nemcsak docensek, professzorok találhatók, hanem olyan szakemberek is, mint az intézet igazgatója. A szokásos nyelvre lefordítva ezt a pozíciót a kar dékánjaként lehet megfejteni, de az Ural Egyetem már régóta átállt a szerkezeti egységek elnevezésének Európai modelljére. A diákok számára a név nem játszik különleges szerepet, nagy örömmel tanulnak az egyetemen, majd gyakran ott maradnak, hogy magas tudományos címeket kapjanak.

Egy másik uráli Egyetem, ahol jelentkezhet, a Kirovban található Vyatka Állami Egyetem. Az egyetem egyik legfontosabb különbsége, hogy saját autósiskolával rendelkezik, ahol vezetői engedélyt és elegendő vezetési gyakorlatot szerezhet. A hallgatók meglehetősen pozitívan beszélnek az egyetemről, szerintük a tanárok megpróbálják átadni nekik a lehető legnagyobb mennyiségű tudást, sőt erre készek további konzultációk lefolytatására.

A Vyatka Állami Egyetemen történő foglalkoztatáskor a tanárok azonnal megjelennek a listán a személyzet hivatalos beiratkozásának napján, ez az egyik különbség az egyetem és mások között. Az egyetem hátrányaként a hallgatók megjegyzik a folyamatosan változó oktatói személyzetet, az egyetem vezetése szerint ez az ipar elégtelen finanszírozásának köszönhető. Annak ellenére, hogy a regionális hatóságok minden lehetséges módon megpróbálják támogatni a fiatal tanárokat, különféle okokból kénytelenek más, jövedelmezőbb területekre menni. Az egyetemi adminisztráció azonban mindig teljesen lezárja a tanárok szükségességét, így ez nem befolyásolja az itt kapott oktatás minőségét.

Hol tanulhatok délen?

Ha figyelembe vesszük az egyetemeket Oroszország déli részén, akkor különös figyelmet kell fordítani az NCFU-ra, a tanárok listája itt elsősorban jelöltekből és tudományos orvosokból áll, és maga az egyetem a régió egyik vezető oktatási intézménye. Az egyetem rektora A.A. Levitskaya a 2000-es években a Regionális Oktatási Minisztérium Központi pozícióit töltötte be, 2012 óta vezeti az egyetemet, az intézmény humanitárius Intézetének orosz nyelvű Osztályán tanít.

A diákok szívesen mennek beiratkozni az Észak-Kaukázusi szövetségi Egyetemre, mivel számos fejlesztési lehetőség van. Különösen az előkészítő tanfolyamok elérhetőségéről és az alkalmazkodási programról beszélünk olyan külföldi pályázók számára, akik itt minőségi oktatást kaphatnak, és új barátokat találhatnak. Az orosz diákok barátságosak külföldi kollégáikkal, és azonnal bevonják őket az aktív egyetemi életbe.

Az NCFU-nál a tanárok listája rendszeresen változik, mivel néhányuk évente más régiókba indul dolgozni nagyobb oktatási intézményekben. Ez nyomot hagy az egyetem munkájában, és a diákok nem mindig elégedettek a tanárok cseréjével, azonban az egyetemi vezetés minden lehetséges módon megpróbálja megőrizni munkatársait, további lehetőségeket kínálva számukra a tudományos fejlődéshez és a jövedelemhez.

Tanulmány az Orosz Föderáció központi régiójában

Az oktatás megszerzése nem olcsó, és nem minden szülő engedheti meg magának, hogy gyermekét a fővárosba küldje. Ha még nem rendelkezik elegendő pénzügyi forrással, akkor a Moszkva közelében található egyetemekre fordíthatja figyelmét: Kursk és Voronezh állami egyetemek. A főváros közelében található oktatási intézmények lehetőséget kapnak arra, hogy meghívják a Moszkvai tanárokat osztályok vezetésére, ami jó a diákok számára.

Különösen a KSU tanárainak listája jelentősen bővült a többi helyi egyetemhez képest, ez annak köszönhető, hogy a fővárosban olyan tanárok vannak jelen, akik nemcsak Kurszkba érkeznek, hanem távolról is dolgoznak a "befogadás területe"befogadó oktatási programban. Nem minden diák elégedett ezzel a megközelítéssel, néhányan panaszkodnak, hogy ritkán látják a kar dékánjait és a Dékáni Hivatal képviselőit, és minden kérdést csak levelező formátumban kell megoldani. Az egyetem rektora, a Pszichológia Tanszék professzora A.N. Khudin, nyíltan kommunikál kollégáival és diákjaival, így bármikor segítséget kérhet tőle.

Hasonló kommunikációs szabadságot aktívan vezet be a Voronezh rektora Állami Egyetem , D.A. Endovszkij véleménye szerint nagyon fontos tudni, hogy a fiatalok ma lélegeznek, ez segít a társadalom elleni bűncselekmények időben történő megelőzésében. Mivel a tudós a szélsőségesség és a terrorizmus megelőzésével foglalkozó regionális tanács tagja, ez az álláspont érthető. Az egyetemi tanárok szolidárisak a felügyelőjükkel, ezért a lehető leggyakrabban próbálnak kommunikálni hallgatóikkal.

Ha nem sikerült beiratkozni a kívánt nagyvárosi egyetemre, akkor a VSU alternatívájának tekinthető-számos tudós szerepel a tanárok listáján. Legtöbbjük az egyetem akadémiai Tanácsának tagja, amely különbözik másoktól, mivel különböző karok és tanfolyamok rendes hallgatóiból áll.

Hol lehet tanulni Szibériában?

Nem könnyű kijutni a távoli hátországból a fővárosba és a közeli városokba, így a közelben egyetem található. Az egyik legnépszerűbb egyetemek a Trans-Urálban Tomsk Műszaki Egyetem, , amely évente mintegy 3 ezer pályázót kap. Távoli fekvése ellenére az oktatási intézmény az ország 10 legjobbja közé tartozik, évente magasan képzett személyzetet állít elő.

Mivel az egyetemen a helyzet meglehetősen kényelmes, a személyzet rotációja ritka jelenség a TPU-ban. A tanárok listája itt nagyon ritkán frissül, többnyire a korábbi diákok alkotják a személyzetet. Szerintük az oktatási intézmény megteremtette a szükséges feltételeket saját tudományos potenciáljának fejlesztéséhez, így egyre több diplomás választja a helyi posztgraduális és mesterképzést.

Minden tanárnak saját honlapja van, ahol életrajzát közzéteszik, valamint információkat az osztályokról, a tantervekről stb.. Minden adat nyilvánosan elérhető, bárki megismerheti őket. Hasonló információk azonban beszerezhetők az egyetemi felvételi Bizottsággal való kapcsolatfelvétel során.

Mi segíthet a döntés meghozatalában?

Ha az érdeklődő oktatási intézmény tanárainak listájának áttekintésekor látta, hogy néhány tanár párhuzamosan dolgozik az iskolában, fordítson különös figyelmet erre. Rendszerint tökéletesen megértik az egyetemhez való alkalmazkodás összetettségét, és először megpróbálják támogatni az újonnan érkezőket, ami nagyon kényelmes.

Ha az iskola tanárainak listáján sikerült megtalálni azokat, akik párhuzamosan tanítanak az érdeklődő felsőoktatási intézményben, próbáljon meg hozzájuk fordulni egyéni konzultációra. Személyes beszélgetés során a tanár részletesebb információkat oszt meg veled az egyetemről, elmondja, milyen tantárgyakat ez a legjobb figyelni a dokumentumok elkészítésének és benyújtásának helye.